« Je veux boire maintenant », « j’ai faim !!! », « on arrive quand ??? » « J’en ai marre d’attendre » … les enfants peuvent exprimer avec insistance une certaine impatience car ils sont
Accorder notre attention est un droit que nous possédons et un acte conscient de notre part initialement. Mais nous avons perdu ce pouvoir en nous laissant distraire par
Quels sont les besoins essentiels au bonheur des enfants ?Cette question cruciale trouve ses réponses dans un magnifique livre co-écrit par Catherine Gueguen et Reza Dalvand : « Entre
Je crois profondément que la Communication NonViolente est une méthode qui permet de trouver la paix dans nos relations mais aussi mieux nous comprendre (entre nous et personnellement).
Le droit à la bientraitance doit être clairement énoncé, expliqué et donné aux enfants. C’est ce que fait avec brio Isabelle Filliozat dans la vidéo ci-dessous. Elle s’adresse
Dans l’éducation, ce que nous qualifions comme « mauvais » comportements a six causes principales selon Margot Sunderland, auteure du livre « La science de l’enfant heureux ». L’enfant n’a pas de
Il est parfois difficile d’aborder le deuil avec les enfants car nous avons souvent du mal à trouver les mots tant nous sommes bouleversés. Les albums jeunesse peuvent
Comment aider les enfants à se libérer de leurs soucis ? Je vous invite à découvrir une activité bienveillante pour y parvenir. Il arrive que les enfants aient des
Les erreurs sont des moyens d’apprendre pour le cerveau car celui-ci ajuste en permanence ses « calculs ». Ainsi, si nous les stigmatisons, nous bloquons le processus d’apprentissage et de
Quand nous décidons de pratiquer une éducation bienveillante, nous pouvons nous heurter à nos doutes mais aussi aux critiques de notre entourage. Ces blocages proviennent de croyances erronées