Un enfant sur douze est concerné par des troubles dys (dyslexie, dyspraxie, dyscalculie,…). Une fois dépisté par un professionnel, il est essentiel de pouvoir accompagner ses difficultés à
Stanislas Dehaene, titulaire de la chaire de psychologie cognitive expérimentale au Collège de France décode l’apprentissage de la lecture chez l’enfant à la lumière des sciences cognitives. Il
Dr Olivier Revol, neuropsychiatre, pédopsychiatre et chef du Centre des troubles des apprentissages à l’hôpital neurologique de Lyon nous donne ici une vision optimiste quant à l’accompagnement des
Les 4 films d’animation que vous allez découvrir présentent différents troubles d’apprentissage : Dyslexie, Dyspraxie, Dysphasie, Hyperactivité. Leur diffusion peut permettre de sensibiliser le plus grand nombre et de
Plus un enfant DYS est détecté tôt, meilleures seront les chances pour lui de progresser. Catherine Billard a fondé le centre pluridisciplinaire Paris Santé Réussite où les parents
L’association à but non lucratif d’adultes et de parents d’enfants Dys Yvelines 78 (APEDYS 78) créée en 2005 par des parents d’enfants dyslexiques propose un doucement pdf très intéressant concernant les
Je partage avec vous un livret PDF gratuit de 88 pages mis à disposition par l’INPES. Bien qu’initialement destiné aux professionnels de l’éducation et de la santé (enseignants,
8% des enfants souffrent de troubles “dys” Je partage avec vous plusieurs éléments concernant les troubles « dys » (dyslexie, dyspraxie, dyscalculie, dysplasie,…) dont le dépistage précoce est essentiel pour
Maladresse, évitements, distraction, hypersensibilité… Et si le cerveau de nos enfants fonctionnait différemment ? Face à ce constat de plus en plus fréquent, les parents se sentent souvent
Afin de progresser en orthographe, il est essentiel de s’appuyer sur les spécificités du cerveau. Par exemple, la mémorisation est facilitée par les associations, les images, la métacognition
