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« Tu es méchant(e) », « Tu es maladroit(e) », « Quel enfant turbulent ! », « C’est un enfant difficile »… Ces phrases peuvent sembler anodines sur

Selon Thomas Gordon, il est possible de remplacer la punition par une approche axée sur la résolution de problèmes et la communication efficace. Voici quelques-unes des techniques proposées

L’empathie est une compétence essentielle pour les relations sociales saines et une vie en communauté réussie. Les enfants, dont l’empathie est naturelle, qui développent cette capacité sont plus

Vous sortez alors qu’il pleut. Vous êtes alors trempé.e et cela peut être inconfortable. Personne (enfin j’espère) ne vous a puni pour être sorti ainsi. Vous êtes adulte.

« Pleurer pour rien » : cette expression est problématique. Elle implique que ce que ressent la personne qui pleure ne compte pas pour nous. Elle suggère que la personne

On peut aimer un enfant et pourtant exiger de lui obéissance sans tenir compte de ses capacités, de ce qu’il pense, de son niveau de développement, de ce

Pourquoi les enfants jettent-ils la nourriture ? Est-ce de la provocation ? Isabelle Filliozat nous éclaire sur ce geste et la nécessité de poser des interdits en rapport

Quand on oppose un « non » à un enfant, il aura tendance à glisser dans la colère et/ou la tristesse car son cortex préfrontal, siège de la réflexion exposée

Dans son livre « la parentalité créative », Catherine Dumonteil-Kremer nous suggère de dire et de réfléchir à 7 phrases qui sont autant de preuves d’amour adressées à nos enfants.

Il est important de dire aux enfants qu’ils ont le droit de pleurer et de leur expliquer ce que signifie leur tristesse. grâce au livre « Nougatine et Petite