Parce que l’heure du coucher est parfois stressante, je vous propose de découvrir une mini BD sur ce thème. L’humour aide à dialoguer et à trouver des solutions
J’attire votre attention aujourd’hui sur 2 mini-coffrets récemment publiés par les éditions Nathan. Ils s’appuient sur les principes de la pédagogie Montessori pour faciliter la construction du langage
« Frapper, cogner, gifler, donner des fessées, tirer les oreilles, donner des petites tapes…fait du bien au parent qui s’est ainsi libéré de ses tensions et l’impression d’avoir fait
On évoque souvent l’empathie comme pierre angulaire de l’éducation positive. Cette empathie s’exprime notamment en écoutant les émotions des enfants mais… certains parents n’y parviennent. Ils ne supportent
De retour d’une promenade pendant laquelle j’ai rencontré de nombreux papillons, j’ai pensé à une activité qui peut favoriser le retour au calme des enfants et les divertir
Je vous invite à tester un outil simple pour aider les enfants à identifier leurs émotions et à raconter les expériences qui les ont provoquées. Il a pour
Les enfants, du fait de l’immaturité de leur cerveau, sont incapables de maitriser leurs émotions seuls. Elles les submergent littéralement. La cause de cette incapacité est l’immaturité de
Le cerveau des adultes (et encore plus des enfants) a beaucoup de mal avec les formulations négatives et les interdits. Des expressions du type : « Ne touche pas
« Il est booooo le béééébéééé ! » « papa va au bouloooot ! Et ouuui ! » « Qui c’est qui va faire un grooooos dodo ? » « Et aaaloooors ? » « T’as vuuuu le
Le magazine « Sciences et avenir » du mois de janvier a interrogé le Dr Saad Abu Amara, chirurgien orthopédique pédiatrique au CHU de Rouen sur les spécificités des pieds