Pour nous sentir bien, nous devons avoir le sentiment d’être autonome. Mais qu’est-ce qui définit l’autonomie et comment la privilégier dans l’éducation ? Nous trouvons des éléments de
Christine Klein, sophrologue, nous offre 3 règles essentielles pour encourager les enfants dans son livre « Mon p’tit cahier autonomie ». Règle 1 : Remplir son réservoir d’amour Il est
Afin que les enfants soient acteurs de leur apprentissage et qu’ils se motivent en autonomie, je vous invite à tester un support d’auto-évaluation faisant apparaitre les tâches du
Je vous propose de tester un outil visuel pour favoriser l’autonomie des enfants et les sécuriser. Il s’agit de vignettes à coller dans des cadres en fonction de
Je vous présente un sympathique jeu qui aidera les enfants à développer leur motricité fine, leur logique et le repérage dans l’espace. Il leur permettra aussi de s’entraîner à
Le fait d’avoir un petit frère ou une petite sœur est parfois compliqué pour les enfants. La peur de l’abandon, l’insatisfaction des besoins d’attention et d’amour, les comparaisons,…peuvent
Lorsqu’un enfant réclame les bras, il ne s’agit pas d’un « caprice » mais bien d’un besoin vital, aussi important que le besoin de manger et de boire. La proximité
Aimez-vous qu’on vous force à faire quelque chose ou préférez-vous décider d’agir en conscience ? Si vous avez répondu que vous choisissez la seconde option, vous êtes en
Aujourd’hui, je partage avec vous la découverte d’un kit innovant créé par Audrey Zucchi dont nous avons précédemment parlé à propos de son livre « Une journée Montessori ». Ce
« Mets tes chaussures » « Mais…Je n’y arrive pas tout seul… » « Il est temps de faire tes devoirs » « Pfff…J’ai pas envie. » « À qui vient le tour de promener
