Et si nous considérions le cerveau comme un jardin ?Un jardin qu’il faut nourrir, arroser et protéger chaque jour pour qu’il puisse s’épanouir pleinement.Selon la chercheuse Émilie Steinbach,
Depuis près de 50 ans, l’Institut Pacifique, organisme communautaire montréalais reconnu par l’UNESCO, s’engage à prévenir la violence et à promouvoir des relations pacifiques chez les jeunes. À
Les conflits font partie de la vie de famille. Même si nous aimerions parfois qu’ils disparaissent par magie, ils sont inévitables… et même utiles ! Oui, un désaccord
Faciliter le dialogue, dédramatiser le diagnostic et outiller les parents, les enseignants et les intervenants : telle est la triple promesse du « Guide Marionnette TDAH ». Proposé par la
Et si les pleurs, les colères, les refus ou les comportements dits « difficiles » de nos enfants n’étaient pas des provocations, mais des messages ? C’est la conviction profonde d’Aletha
Je suis très heureux de partager avec vous une conférence complète d’Isabelle Filliozat sur les émotions ! Juste en dessous de la vidéo, retrouvez les points importants. Bon
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Un enfant ne s’oppose pas, il s’affirme ! La différence est importante car la première croyance inspire la méfiance tandis que la deuxième invite à la coopération pour
Je vous propose de découvrir les écrits du Docteur Thomas Gordon sur les punitions via son livre essentiel « Éduquer sans punir« . Les conséquences des punitions Selon Thomas Gordon,
Aujourd’hui, les écrans font partie intégrante de la vie des enfants. Entre les vidéos, les jeux, les recherches pour l’école et les premiers échanges en ligne, il est
