Je vous propose un tableau tout simple mais qui devrait vous permettre de baisser le niveau de stress et d’augmenter la collaboration en famille. Il est basé sur
Dans cette école de la Rochelle, des enfants expérimentent un programme de méditation avec leurs enseignants. Le personnage principal des vidéos de cette formation est un chat nommé
Quoi que nous leur disions de faire, le premier modèle que l’enfant copie est notre propre comportement. Si nous crions, ils crieront. Si nous mentons, ils mentiront. Si nous
Nous décrivons souvent les bienfaits des câlins et des contacts physiques bienveillants notamment dans le développement du cerveau des enfants . Les contacts ont aussi pour vertus de
« Il me cherche », « Il se fait remarquer », « Il essaye de prendre le pouvoir », « Il se sent nul »… Un enfant a des besoins dont il n’a pas forcément conscience
Je vous propose de découvrir 10 phrases pour développer la confiance en soi des enfants : « Tu as raison d’avoir peur » : la peur est une émotion utile
« On peut dire que le lien d’attachement agit comme un foyer qui permet à l’enfant de se réchauffer lorsqu’il fait froid (besoin de sécurité). Lorsqu’il a suffisamment chaud
Votre enfant pleure. Vous avez aussi de la peine (synchronisation). [Mon corps réagit comme mon enfant. Je ressens la même émotion.] Vous voulez l’aider (intention de réconfort et
Les enfants ont besoin de connaitre des échecs, d’en accueillir la déception, de se relever encore et encore, d’essayer autrement et de réussir en ayant profiter d’un précieux
Je vous propose de découvrir un outil pour faciliter l’expression des émotions des enfants (et des plus grands). Il fait apparaitre les 5 étapes d’un accueil d’une émotion
