L’éducation positive est-elle une fabrique à enfants rois ou une méthode validée par la science ? Dans un récent épisode du podcast InPower avec Louise Aubery, le docteur
Olivier Maurel est professeur agrégé de lettres, auteur et militant associatif pour la protection des enfants, figure centrale de la lutte contre les violences faites aux enfants. Fondateur
Le Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) est une réalité qui concerne environ 1 % de la population. Souvent mal compris, ce trouble du neurodéveloppement fait l’objet de
Dans un monde saturé d’informations, de méthodes éducatives et de conseils parentaux accessibles en un clic, nous avons parfois l’impression d’être perdus dans une forêt dense, incapables de
Les punitions (coin, violences physiques, privation, chantage, menace) semblent « fonctionner » sur l’instant par la peur, la culpabilité et la douleur (conditionnement), mais elles n’enseignent aucune compétence durable à
« Comment ça va aujourd’hui ? » À cette question simple, les enfants répondent souvent par un vague « bien » ou un silence, même lorsque leur petit cœur est en tempête.
Selon les travaux du Dr Bessel van der Kolk, éminent spécialiste du stress post-traumatique, le traumatisme n’est pas seulement un événement passé, mais une empreinte physiologique laissée dans
Dans une conférence TED devenue une référence en santé publique, la pédiatre Nadine Burke Harris révèle une découverte médicale majeure : les expériences traumatiques vécues durant l’enfance ne
La psychologie positive a permis d’établir une liste de 24 forces que nous possédons tous (voir cet article) . D’autres travaux ont aidé à déterminer les 7 forces qui
Dans son livre « Porter un regard bien traitant sur l’enfant et sur soi« , Arnaud Deroo, éducateur de jeunes enfants, psychopraticien, formateur « Petite Enfance » nous alerte sur des croyances néfastes
