Le matin, à midi, le soir, en chuchotant, en criant, en écrivant, en dessinant, n’importe quand et n’importe comment, disons à nos enfants à quel point nous les
Selon le Dr Catherine Gueguen, « donner des limites n’est pas le coeur de l’éducation« . Elle avoue qu’elles sont certes nécessaires notamment en termes de sécurité et de règles
Ce titre énigmatique évoque un concept établi par le psychologue Taibi Kahler, issu de l’analyse transactionnelle : les drivers. Les drivers sont des messages qui, à force d’être
Isabelle Filliozat a consacré le sixième chapitre de son livre « les chemins de la joie » à l’éducation. Elle nous indique de quelle façon nous pouvons orienter nos choix
Dès l’enfance, l’adversité peut avoir des conséquences dramatiques. Cependant, certains se relèvent et guérissent plus rapidement que d’autres. D’où vient cette capacité de résilience face aux traumatismes engendrés par la maltraitance, le deuil,
Elias Hull Porter est un psychologue américain (1914–1987 ). Alors qu’il travaille à l’Université de Chicago, Porter est un confrère reconnu d’autres psychologues américains, dont Carl Rogers, Thomas Gordon, Abraham Maslow et Will Schutz. Ses travaux
Des chercheurs universitaires ont demandé à un groupe d’enfants et de parents de décrire les règles qu’ils acceptaient de suivre par rapport aux comportements liés à la technologie. pas de
Je vous invite à découvrir aujourd’hui une vidéo très utile sur la confiance en soi chez l’enfant. C’est Stéphane Clerget, auteur du « Pédopsy de poche » qui nous livre
« Une maman tenait un soir son nouveau-né tendrement dans ses bras et lui chantait tout doucement cette berceuse : Je t’aimerai toujours; La nuit comme le jour, Et
Une émotion a besoin d’être accueillie pour diminuer et disparaitre. L’outil que je vous propose de tester aujourd’hui est construit dans cette idée. L’enfant montre son émotion sur