Dans leur livre « Avec lui c’est compliqué ! », Gabrielle Sebire et Cécile Stanilewicz partagent avec nous les bonnes pratiques relatives aux enfants précoces. Elles abordent notamment le thème
L’empathie est-elle innée ou le fruit de l’éducation ? Intéressante question à laquelle répond ce reportage que je m’empresse de partager avec vous. L’enjeu est primordial pour le
L’association (Stop VEO dont je parle régulièrement) est à l’origine d’un document « vital » pour les parents qui emmènent les enfants au supermarché (ou dans d’autres grandes surfaces). Il
Je partage aujourd’hui avec vous un article fort intéressant sur les vertus du jeu libre. Il a été rédigé par Anne Belargent, Doula sur la région Parisienne et
L’autorité est incontournable dans l’éducation car elle répond aux besoins de cadre, de sécurité, de socialisation, d’identité et d’autonomie de l’enfant. Mais ne nous trompons pas d’objectif et de
Maladresse, évitements, distraction, hypersensibilité… Et si le cerveau de nos enfants fonctionnait différemment ? Face à ce constat de plus en plus fréquent, les parents se sentent souvent
J’ai terminé le livre de Catherine Gueguen « Heureux d’apprendre à l’école ». L’un des derniers chapitres porte sur le stress et ses conséquences à la lumière des neurosciences. L’auteure nous
« La bouderie est un langage » nous explique Isabelle Filliozat dans « Au coeur des émotions de l’enfant« . Elle révèle une souffrance qui n’est pas entendue. Comment aider un enfant qui
Appelez cela les Terrible Two ou encore la crise des deux ans, ou, encore mieux, évoquez une période normale de développement de l’enfant qui prend soudain conscience qu’il