Je partage avec vous une jolie découverte qui permettra de comprendre et d’accompagner au mieux les enfants « Atypiques » : troubles dys, déficit de l’attention, hyperactivité, angoisse,… Il s’agit
Je vous présente aujourd’hui un cahier qui aidera les enfants qui rencontrent des difficultés à écrire et lire en raison d’une dyslexie et d’une dysorthographie. Les auteures sont
Je vous invite à regarder un documentaire passionnant. Il a pour thème les enfants qui souffrent de différents troubles (troubles du comportement, hyperactivité, anorexie, troubles de l’attention… ).
Cecile Zamorano, orthophoniste, et Françoise Chée, créatrice du site « Astuces pour dys » ont créé un ouvrage pour accompagner les enfants dys (dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dyscalculie, dysgraphie,…) grâce à
Dans la vidéo ci-dessous, le docteur Olivier Revol s’exprime sur son enfance er ses propres « troubles » de l’apprentissage dont il a fait une force. Il insiste sur le
Dans son livre « L’enfant atypique », Alexandra Reynaud nous aide à identifier et accompagner les enfants précoces, hyperactifs, autistes de haut niveau ou aspies (Asperger), présentant des troubles des apprentissages (Dys).
Un enfant est naturellement actif et « vivant » ! S’il bouge sans cesse, s’il se montre impulsif, il ne s’agit peut-être pas d’hyperactivité. Des évènements compliqués et douloureux tels
Un enfant sur douze est concerné par des troubles dys (dyslexie, dyspraxie, dyscalculie,…). Une fois dépisté par un professionnel, il est essentiel de pouvoir accompagner ses difficultés à
Stanislas Dehaene, titulaire de la chaire de psychologie cognitive expérimentale au Collège de France décode l’apprentissage de la lecture chez l’enfant à la lumière des sciences cognitives. Il
