Je souhaitais partager avec vous une vidéo sur 3 concepts issus des neurosciences que toute personne qui accompagne les enfants devrait connaître. Chloé Thyrion, Chercheure en neurosciences, conférencière
L’agressivité est un comportement complexe qui peut être influencé par plusieurs facteurs, tels que les facteurs biologiques, génétiques, environnementaux, sociaux et culturels. Selon la théorie de l’éthologie, l’agressivité
Selon Thomas Gordon, il est possible de remplacer la punition par une approche axée sur la résolution de problèmes et la communication efficace. Voici quelques-unes des techniques proposées
L’empathie est une compétence essentielle pour les relations sociales saines et une vie en communauté réussie. Les enfants, dont l’empathie est naturelle, qui développent cette capacité sont plus
Vous sortez alors qu’il pleut. Vous êtes alors trempé.e et cela peut être inconfortable. Personne (enfin j’espère) ne vous a puni pour être sorti ainsi. Vous êtes adulte.
« Pleurer pour rien » : cette expression est problématique. Elle implique que ce que ressent la personne qui pleure ne compte pas pour nous. Elle suggère que la personne
Les morsures sont fréquentes chez les tout petits nous explique Marine Manard, neuropsychologue. Plusieurs raisons peuvent se succéder ou s’entremêler pour expliquer ce comportement. En général ce comportement
On peut aimer un enfant et pourtant exiger de lui obéissance sans tenir compte de ses capacités, de ce qu’il pense, de son niveau de développement, de ce
Pourquoi les enfants jettent-ils la nourriture ? Est-ce de la provocation ? Isabelle Filliozat nous éclaire sur ce geste et la nécessité de poser des interdits en rapport
