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Tu es assis par terre, ton enfant construit une tour de cubes. Ton téléphone vibre. Tu regardes. Trois secondes. Peut-être quinze. Tu relèves les yeux : la tour

Il rentre de l’école, il pose son cartable, il ne dit rien. Ou bien il pleure parce que son dessin est raté, parce que son copain a joué

Ton enfant fond en larmes parce que tu as coupé sa banane « du mauvais côté ». Tu soupires, tu expliques que ce n’est pas grave… et rien

« On m’a mis des fessées, et j’en suis pas mort. » Cette phrase, tu l’as sûrement déjà entendue. Elle semble clore le débat. En réalité, elle raconte

Pendant longtemps, le débat sur les châtiments corporels s’est cantonné au domaine de la morale, de la culture ou de l’éducation. Aujourd’hui, grâce aux progrès de l’imagerie cérébrale

Dans les débats sur l’éducation, le « parent Montessori » est devenu une figure caricaturale : un parent qui négocierait tout, n’interdirait rien, s’agenouillerait devant son enfant pour

Pourquoi l’éducation par la peur fabrique des enfants plus vulnérables aux manipulateurs — et comment construire le meilleur des boucliers : la sécurité. « Il faut qu’il apprenne

Tu l’as peut-être déjà entendue, cette petite phrase. Au détour d’un repas de famille, dans la bouche d’un collègue ou d’un grand-parent bien intentionné : « À force

Pourquoi l’eau froide imposée à un enfant en crise ne l’apaise pas, mais le fait taire. Et pourquoi c’est une énorme différence Tu as peut-être déjà entendu ce

 Tu as lu des livres sur l’éducation positive, tu as testé la roue des émotions, les encouragements, le retour au calme… et avec ton enfant porteur d’un TND