« Trop de parents refusent de reconnaitre qu’ils sont épuisés. Ils veulent donner encore et encore, faire la vaisselle et laver le linge, lire une histoire et jouer aux
La partie du cerveau capable de réguler les émotions n’est pas opérationnelle chez l’enfant. D’où les crises totalement incontrôlables car les émotions submergent l’enfant. Il est donc important
Commençons pas une citation du livre « Au coeur des émotions de l’enfant » d’Isabelle Filliozat. « Les enfants sont dans l’instant présent. Ils n’ont pas encore développé la capacité de
Les règles sont de précieuses alliées de l’éducation positive ! D’ailleurs, les enfants les préfèrent aux interdits et aux limites. Mais, si nous y pensons quelques instants, c’est
L’esprit de développement, thème cher à Carol Dweck, est un état d’esprit qui pousse les enfants à apprendre, à se dépasser et à se relever en cas d’échec.
« Quelle est le nom de l’émotion que tu ressens ? » « Comment l’accueillir pour se sentir mieux ? » Avec la participation d’Isabelle Filliozat, Nathan propose un contenu vidéo interessant pour verbaliser et
Dans son livre » Il me cherche », Isabelle Filliozat fait l’inventaire des principales sources de stress des enfants. Ce stress est à l’origine de comportements inhabituels voire agressifs.
Dans le magazine « Psychologie positive » n°21, Isabelle Filliozat aborde le sujet de la tétine. Elle met notamment en garde sur les besoins de l’enfant auxquels est censé répondre