Apprendre à dire « non » est essentiel pour s’affirmer et éviter les dangers liés par exemple à la manipulation. Et si je dis « apprendre », c’est que de nombreux adultes
Je vous propose de télécharger aujourd’hui une roue des émotions et des besoins pour favoriser le bien-être des enfants via l’identification et la verbalisation de ce qu’ils ressentent
Il n’y a pas d ‘autorité sans respect mutuel. Une éducation basée sur la peur, l’humiliation et la violence ne mène qu’à un rapport de force avilissant et
« Avec toi maman » et « Avec toi papa » sont deux magnifiques livres écrits par Sandrine Beau et Marie Leghima. Ils montrent avec tendresse les moments de partage qui s’inscrivent
Dans le livre « Le cerveau qui dit oui », Daniel Siegel et Tina Payne Bryson nous propose un modèle duquel nous pouvons nous inspirer pour veiller au bien-être et
Dans le nouveau numéro de « Psychologie positive magazine »(juillet aout 2019), Isabelle Filliozat aborde le sujet des crises des enfants et notamment celles qui se déclenchent dans un supermarché
« Les émotions désagréables sont des signaux envoyés par notre corps à notre cerveau pour qu’il gère une situation nocive pour nous, afin de faire cesser le problème. » nous explique Yvane
L’expression « Tu vas tomber » n’est pas une aide pour les enfants. J’y vois au moins 3 inconvénients : Le premier est qu’elle fait naître la peur chez l’enfant
Laurence Steinberg a compilé et résumé 75 ans d’études scientifiques dans son livre non traduit en français « The ten basic principles of good parenting » (les 10 principes de
Une des clés de la bienveillance dans l’éducation est l’écoute empathique. C’est cette écoute qui est la pierre angulaire pour collaborer avec les enfants car elle permet de
