Je vous invite à découvrir une intervention très inspirante du Pr Gerald Hüther à propos de principes clés de l’apprentissage des enfants et du développement de leur cerveau.
Bienveillance ne signifie pas laxisme. La confusion (ou le raccourci) est souvent grande dans la définition de la bienveillance éducative. D’ailleurs, ce blocage inconscient vient peut-être de l’étiquette
Je vous invite à tester deux exercices simples de retour au calme pour les enfants. Ils sont extraits du livre « Le massage, un jeu d’enfants » écrit par Joël
Bouger est un besoin à tout âge et encore plus pour les tout-petits. Ainsi, on ne peut exiger qu’un enfant se tienne « tranquille » plus de quelques minutes (secondes?)
Je souhaitais absolument partager avec vous une magnifique vidéo qui va peut-être vous donner envie de vous installer en montagne ou à la campagne pour vivre de votre
Les enfants ont besoin d’être encouragés et de se rappeler qu’ils sont aimés. Dans cette logique, je vous invite à imprimer, découper et glisser quelques messages dans leur
La partie du cerveau capable de réguler les émotions n’est pas opérationnelle chez l’enfant. D’où les crises totalement incontrôlables car les émotions submergent l’enfant. Il est donc important
Commençons pas une citation du livre « Au coeur des émotions de l’enfant » d’Isabelle Filliozat. « Les enfants sont dans l’instant présent. Ils n’ont pas encore développé la capacité de
Je vous propose aujourd’hui de découvrir une synthèse de 15 astuces pour pratiquer l’éducation positive au quotidien et favoriser la collaboration avec les enfants. Pour les illustrer, j’ai