Étiquette : apprentissage

Je vous propose de découvrir un tableau avec deux approches à propos de l’apprentissage des enfants. L’une les stimulera, l’autre les stressera.   Le fichier PDF est à

Selon Pascale Toscani, auteure du livre, “Comprendre le cerveau de son enfant”, il n’existerait pas de voie initiale d’apprentissage privilégiée entre visuel, auditif et kinesthésique. Penser le contraire

Parce notre cerveau a tendance à faire attention aux côtés négatifs comme les erreurs et les dangers (principe de survie pour lui), il est donc important de s’entrainer

  Dans son livre “comprendre le cerveau de son enfant”, Pascale Toscani affirme que certains apprentissages peuvent être vécus comme des menaces par les enfants. Ce qui déclenche

Mael Virat est chercheur en psychologie et auteur du livre “Quand les profs aiment les élèves”. Dans le magazine Sciences Humaines, il nous invite à réfléchir à l’impact

Je vous ai déjà parlé de la méthode Vittoz dans cet article. Aujourd’hui, je vous propose de découvrir une vidéo réalisée par Aude Froger du site “Apprendre avec

Un enfant sur douze est concerné par des troubles dys (dyslexie, dyspraxie, dyscalculie,…). Une fois dépisté par un professionnel, il est essentiel de pouvoir accompagner ses difficultés à

  Il est souvent demandé à l’école d’apprendre par coeur. C’est pourtant une erreur, selon le psychopédagogue et neuropédagogue Alain Sotto. Mieux vaut apprendre par le sens pour

“Encore cette histoire !” “On remet la chanson ?” “Je veux porter le même pull qu’hier !” “Je n’aime que ce fromage !” Pourquoi les enfants adorent répéter

Dr Olivier Revol, neuropsychiatre, pédopsychiatre et chef du Centre des troubles des apprentissages à l’hôpital neurologique de Lyon nous donne ici une vision optimiste quant à l’accompagnement des