Dans son dernier livre « Heureux d’apprendre à l’école », Catherine Gueguen consacre un chapitre complet à la Communication Non Violente qu’elle préfère d’ailleurs nommer communication bienveillante, empathique ou
Dans son dernier livre « Heureux d’apprendre à l’école », Catherine Gueguen nous donne les clés pour changer positivement l’éducation. Parmi les méthodes efficaces pour le bien-être et l’épanouissement de
Agnès Dutheil, auteure de « la psychologie positive avec les enfants » nous suggère un outil génial pour développer l’empathie et l’écoute au sein de la famille. Cet outil est
Dans son livre « Fais-toi confiance », Isabelle Filliozat évoque les automatismes acquis, des réflexes qu’adopte l’enfant à force d’être confronté à des situations qui mettent en péril son intégrité
Dans le vidéo ci-dessous, les parents, les enseignants et les enfants vont comprendre une chose essentielle : notre cerveau fonctionne de façon optimale quand nous ressentons des émotions
Les punitions ne sont pas un outil éducatif. Et ce pour au moins 10 raisons que nous livre Isabelle Filliozat sur son site : Elles s’adressent aux symptômes,
Isabelle Padovani en évoquant le cas d’une maman dont l’enfant « répond » et se montre irrespectueux, nous explique comment exprimer nos limites aux enfants selon la communication non violente.
Aujourd’hui, on fait un point complet sur les meilleurs conseils pour éviter de crier sur vos enfants. Intéressé ? Les conséquences des cris sur les enfants – les cris sont
J’ai réalisé quelques recherches sur les effets des critiques sur les enfants. Voilà ce que j’ai trouvé : Les critiques modifient le style d’attachement. Un enfant (ou
