Outil : les tâches ménagères de 3 à 12 ans

« La majorité des enfants réagit avec enthousiasme lorsqu’on leur donne la possibilité d’être reconnu comme ayant apporté, par leur contribution, un vrai plus au fonctionnement familial. » nous explique Jane Nelsen dans son tout nouveau livre « la discipline positive pour les parents solos ».

De plus, cette responsabilisation est gratifiante (estime renforcée) et ils s’entraînent à coordonner leurs mouvements et à ajuster leurs gestes (motricité). Ils gagnent donc en autonomie.

Afin que l’expérience apporte tout son bénéfice, évacuez votre propre stress et rendez-vous disponible pour montrer sereinement ce que vous attendez (formulation positive) sans critiquer.

Ah oui, important : évitez le mot « corvée » (et les signes/micro-gestes qui suggèrent que cela en est).

Puis encouragez les efforts et les intentions en décrivant ce que vous voyez et en confiant vos sentiments.

En bref, déléguer des tâches permet :

d’apprendre à l’enfant à faire seul (responsabilité, autonomie)
de contribuer à la bonne marche de la collectivité
de prendre conscience de sa place et de son pouvoir d’action (estime de soi, confiance en soi)
de passer un agréable moment en famille (comme les danois)
de gagner du temps une fois les compétences acquises et maitrisées !

ORGANISATION :

Vous pouvez créer un tableau de répartition des tâches hebdomadaires et en discuter en fin de semaine pour le faire évoluer et peut-être prévoir des acquisitions de compétences par des formation au sein de la famille (l’un apprend à l’autre à accomplir une tâche). Cela donne lieu à une saine émulation et renforce les liens familiaux.

Pour la mise en place de ce tableau, le plus tôt est le mieux pour que les enfants prennent l’habitude de participer.