Et si on faisait tout seul comme Arthur et Mila ? (La pédagogie Montessori au quotidien)

L’album que je vous présente aujourd’hui est une précieuse aide pour booster l’autonomie des enfants selon l’approche de la pédagogie Montessori qui peut être illustrée par cette citation :

« Se substituer à l’enfant dans l’accomplissement de ses actions formatrices, avec la louable intention de l’aider, n’est pas ce dont il a besoin. Cette substitution, au lieu d’être une aide est au contraire une entrave au developpement de l’enfant. On doit lui permettre d’agir librement, de sa propre initiative, dans un environnement qui a été prévu pour répondre à ses besoins. »

Maria Montessori

L’histoire : Un frère et deux sœurs, Arthur, Mila et Manon sont chez leur grand mère. Ils se réveillent et veulent faire une surprise à celle-ci en préparant le petit déjeuner en guise de tour de magie.

Avant cela, ils vont se brosser les dents, se coiffer et s’habiller en se servant du marche-pied et des accessoires de toilette mis à leur hauteur. Ils utilisent aussi le miroir pour ajuster leurs gestes.

Les tâches les moins aisées sont le boutonnage de la chemise d’Arthur et le laçage des chaussures de Mila. Ils vont se souvenir de leur entraînement avec les vêtements à la maison et finalement y parvenir.

Une fois prêts, ils se lancent dans la préparation du petit déjeuner. Mila dans l’empressement, renverse un peu d’eau sur la table. Son frère lui montre comment éponger et elle le fait seule.

Mamie revient du jardin pour découvrir avec joie le tour de magie des enfants. Pour les remercier, elle leur propose de leur apprendre à confectionner des muffins ! Ils sont ravis !

Pour conclure, ce livre est à la fois une source de motivation pour les petits lecteurs et il donne des pistes concrètes aux parents pour faciliter l’autonomie des enfants en adaptant par exemple l’environnement.

Bonus : vous pourrez même faire les muffins de l’histoire grâce à la recette partagée par l’auteure. 🙂

De 4 à 7 ans.