Je vous propose aujourd’hui de réfléchir à une expression qui implique que nous ne prenons pas la responsabilité de nos émotions. Il s’agit d’une approche relative à la
Punir n’apprend pas. Punir conditionne. Punir apprend aussi à mentir pour ne pas subir d’humiliation. Punir fragilise le rapport adulte/enfant. Nous pouvons éviter les punitions en utilisant des
Comme nous l’avons souvent évoqué sur ce site, les paroles que nous avons entendues dans notre enfance sont peut-être devenues des croyances limitantes à l’âge adulte… et nous
Selon, Nathalie Clobert, auteure du livre « Domptez votre hypersensibilité » , l’hypersensibilté se caractérise par plusieurs points : Être un expert des signaux subtils. Avoir une perception riche et
Je souhaitais partager avec vous un extrait du livre de Michel Fize « Antimanuel d’adolescence« . Nous y trouvons la description des 7 besoins capitaux des adolescents. Leur insatisfaction conduit
Anaëlle Schmit, professeure documentaliste, a créé un document qui servira à sensibiliser le plus grand nombre sur les comportements violents et le harcèlement. Elle l’a mis gracieusement à
Le cri est souvent une réaction de stress et de colère. Crier est cependant nocif pour plusieurs raisons : cela donne un mauvais modèle de communication (dominant/dominé) à
C’est peut-être stressant de prendre conscience de ceci mais … les enfants nous observent, nous écoutent et copient nos comportements ! Ils font ce que les adultes autour
Dans son livre « la parentalité créative », Catherine Dumonteil-Kremer nous suggère de dire et de réfléchir à 7 phrases qui sont autant de preuves d’amour adressées à nos enfants.
Le site Canva.com propose une affiche interessante pour permettre aux parents de verbaliser et notifier leurs émotions (sans agresser). En le faisant régulièrement, les enfants par imitation s’initieront
