« Quand un des parents est déprimé, angoissé, malheureux, qu’il le montre ou non, l’enfant le sent et tente de le réparer. » Ce que nous explique Isabelle Filliozat dans
Le stress dit « négatif » est un frein à l’apprentissage. Fort heureusement, il existe des pratiques éducatives qui réduisent ses effets et contribuent plus généralement au bien-être des enfants.
Je vous propose de tester une astuce pour aider les enfants à se protéger des critiques et autres mots qui peuvent les blesser. Il s’agit d’imaginer qu’ils ont
Je vous invite à méditer sur ces extraits du livre de Lawrence Cohen « qui veut jouer avec moi » à propos de la place du jeu dans la vie de nos enfants.
Commençons par un extrait du livre de Lawrence Cohen, « qui veut jouer avec moi » : « Si les chimpanzés et les petits de cinq ans recourent au jeu pour restaurer
Pour aborder le sujet du jour, les prophéties auto-réalisatrices et l’influence de l’image que nous avons de nos enfants, méditons sur ces mots d’Haim Ginott : « Un enfant
Interpréter les pleurs d’un bébé ou d’un jeune enfant est parfois une tâche difficile et cela peut devenir une source de stress et de préoccupations tant pour les
L’éducation ne consiste pas à éviter la déception et la frustration chez les enfants. Dire « oui » à toutes leurs demandes explicites (ou implicites) ne les aide pas à