Parmi les nombreux thèmes traités dans le livre « Parler pour que les tout-petits écoutent« , nous trouvons d’excellents conseils pour limiter les disputes dans les fratries, notamment pour des
Quand un enfant ressent une forte émotion, il est impossible de le raisonner. La partie de son cerveau capable de réfléchir est hors-fonction. L’émotion le submerge totalement. La
Le livre que je vous présente aujourd’hui est un support de développement de l’intelligence émotionnelle et relationnelle des enfants. Il se base sur des illustrations qui évoquent des
Vous connaissez peut être le livre la couleur des émotions, un excellent ouvrage dont nous parlions dans cet article. Je vous propose d’en utiliser l’idée d’associer une couleur à une
J’entends et je lis souvent ce type de commentaire lorsqu’on aborde les sujets des punitions, des chantages, des cris, des menaces, des neurosciences,… : « Marre d’articles qui culpabilisent
La grande difficulté des parents est de déterminer de quoi ont besoin les enfants. Eux-mêmes en ont (vaguement) conscience mais n’ont pas encore forcément les moyens de formuler
Je tenais à partager avec vous cette vidéo qui explique le fonctionnement des neurones miroirs. Elle pourra servir de support pédagogique pour toute la famille. Retenons que :
Les enfants ne sont pas des soldats (et nous ne sommes pas leurs supérieurs). Les ordres ne sont donc pas un mode de communication qui leur correspond.
Dans son excellent ouvrage « il me cherche« , Isabelle Filliozat nous donne quelques techniques efficaces à pratiquer soi-même et à enseigner aux enfants pour garder ou conserver son calme.
On évoque souvent les phases d’opposition des enfants, notamment celles qui interviennent vers 2/3 ans. Elles ont tendance à décontenancer et même énerver les parents car ils sentent